2017年東西部教育協作啟動以來，天津市北辰區攜手甘肅省華池縣，不斷擴大教育結對幫扶范圍。本著“華池縣所需，北辰所能”的指導原則，多層次、寬領域、全方位開展東西部協作幫扶工作，助力華池縣教育事業高質量發展。

劉曉康是去年北辰區選派到華池縣列寧學校開展援甘幫扶的五名教師之一。帶著對山區教育的真切情懷，劉曉康除了參與學校教研活動、示范課、聽課、評課、同課異構、指導教研等多項活動外，還和其他四名援甘教師積極進行家訪，對留守學生開展心理輔導，引導他們用樂觀開朗的心態對待生活，好好學習。

“去年的時候，因為有一個孩子的家庭情況比較特殊，他是跟爺爺奶奶一起生活，我們的支教老師在了解了這個情況之后，去到家里面跟孩子的爺爺奶奶一起給孩子包了一頓餃子，在這個過程中，孩子能夠體會到老師對他的關愛，經過一次一次這樣的活動，家訪孩子逐漸的就開朗起來。”天津北辰區援甘教師劉曉康說。

楊靜雅是天津市北辰區來華池縣山莊初中支教的一名老師。支教過程中，她將山莊學生的特點與自己的教學理念相融合，根據學生學段的不同，因材施教，激發起學生學習興趣，并通過親切、幽默的語言，引導學生自主學習。

“來到華池縣山莊中學一月有余，在交流學習中，我深刻地感受到了這兩所學校關于促進學生全面發展的教育實踐路徑有所不同，我看到了這些孩子們的可愛和質樸，還有這里的每一位老師以校為家的敬業精神”楊靜雅說，華池很早就落實了以評促教、以評促學的教育實踐成果，她也想把這樣的教育實踐成果帶回天津，帶回北辰，帶回她所在的學校。

前來支教的老師們不僅傳授了先進的教學理念和方法，還結合山莊初級中學教師的實際需求和困惑，提供了具體的解決方案和建議，受到山莊教師們的高度認可。

“在天津優秀的老師們一個月的帶領下，我學習到了在班級管理方面，要始終將‘愛’貫穿到底，關注每一個細節，欣賞每一位同學，對學生進行情感教育非常重要。在教育教學方面，應該更加注重學生的綜合素養和個人能力培養與提升。”徐有珍是楊靜雅來到山莊初中幫扶的一位年輕的語文老師兼班主任，對楊老師的教學和班級管理方法很是贊賞。

“楊老師在授課的過程中，會讓我們多角度地去思考問題，發散我們的思維，她在管理班級的過程中會給予我們肯定，用愛去感化我們，她還會讓我們每個人都有職責，我們體會到了在班級中的責任感。”山莊初級中學八年級學生席心怡說。

近年來，北辰區教育系統共接待華池選派的各級各類學校教師489人次跟崗學習，與86所中小學、幼兒園建立手拉手結對幫扶關系，對華池教師全方位、深層次進行培養，拓寬視野，提升能力。

“通過去北辰區跟崗學習，體會到天津北辰區的教育理念先進、教學形式開放、教師創新意識強，值得我們在今后的工作中不斷學習借鑒、提升自身的專業素養，引領學校教育高質量發展。”山莊初中教務主任張明鈺是2021年去北辰區跟崗學習的教師，學習之后感觸很大。

簽訂對口幫扶協議以來，北辰區先后選派153名校長、專家到華池開展幫扶活動，56名教師入駐我縣進行掛職支教，逐步從“輸血”式幫扶向“造血”式幫扶轉變。截至目前，天津市及北辰區多方籌措資金5435萬元，用于援建列寧學校、改善辦學條件、開展教師培訓、資助貧困學生等，極大緩解了華池縣長期以來因經費不足導致教師成長和教育事業發展較為緩慢的難題。

華池縣列寧學校校長方向陽說：“天津北辰對列寧的學校的幫扶是從2019年開始，第一筆東西部協作資金投入460萬元，一直到2023年，先后投入項目幫扶資金4725萬元，在這期間還有一些社會力量捐贈。”